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寄宿考研学校告诉您考研复习宁偏勿乱

文章 作者:山东研保寄宿考研 人气: 发表时间:2020-12-28 17:25
寄宿考研学校告诉您考研复习宁偏勿乱
参加硕士生单独入学考试应具备的条件
(1)大学毕业后在本或相近连续工作四年;
(2)思想表现好、业务,已经发表过研究论文(报告)或已经成为业务骨干;
(3)有所在单位和两名职务的;
(4)年龄可放宽到4岁左右。
参加单独考试的考生,1般应限于用人单位为本单位定向培养或托培养。
你在学习时要坚持自己的观点,对自己有的自,能以为书本上的或别人说的都对,自己认为对的要坚持。同时你要勇于改错。
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1、你在做英语阅读题时,当你发现自己的和书上的标准不1样时,先应该看看是否自己的单词记错了,或某1个句子没有理解清楚。如果发现自己确实没错,应该确认自己是对的。不要盲从。并总结出1套如何做阅读理解的,再遇到相似题目时,要用这种法去解答。这样你在学习过程中不断地自己的学习法和,即使你觉得这种法很偏很怪,慢慢的你的这种法加。如果你没有自己的心得,而学了1大堆法则用处。
    
2、背单词,你应该尝不同的背单词的法。对不同的背单词的法,你要通过做单词题的测验,来验证1下这种法对你是否。1旦你发现这种法比其它的法都,你应该把这种法固定下来,以后只用这1种法去背单词,轻易不要改变。当你的水平新的的时候,你可以再尝试着去找1种新的适合你的法。
3、做数学题时,你应该坚持你的思路,哪怕你的思路不正确,你也要想1想你的思路有什么高明的地,然后再去想别人的思路有什么高明的地,是不是有好的法。总之1旦你学了对某1类题的解题法,你应该化这种思维,学试图用它去解决的同类问题。对类型的题,你都要有1个明确的解题的法,如果你发现了1种比它好的法,你先要看它是不是与以前的法在思维上有冲突。如果这种法代表了1种高的思维式,而你目前的水平还不能的话,你应该继续使用原来的法,因为你的这种法已经形成1种定X思维式,你应该想法去完善、扩充这种思维式。直到你的整体水平又1个新的境界的时候,你才应该再选1些高1些的解题法。然后固化、熟练。
4、直觉比较敏锐的人,他(她)的思维式趋向于感X思维。那么他在学习数学类的课程时,不但要记住该记的公式定理,还要记1些相当数量的精典例题。这些精典例题尽可能的覆盖的考点。
5、逻辑X思维较的人,在学习时应该继续化他的推理判断能力,在选择学习法和解题法时,也应该多选择那种适合逻辑X思维的法。并且活变通地去解决问题。
6、拼搏的型的人,在学习上应该有尝试学习法,选择1个适合自己的法,努力去做。
我在看考研成绩时经常发现有的人考了两科、三科至四科成绩都还可以,可偏偏是没有后面几科的成绩,很替他们惋惜,而这样的人在少数。要知道,可能你答的确实不好,但是坚持下去却有可能被录取,而不坚持决无机!你都坚持了半年或者1年,差后这1点么?你可以没有心,但决不可以随便放弃。
4、英语复习谈
    在考研复习前,我的英语属于基础还可以但称不上的那种,没背过什么TOEFL和GRE词汇。
(1)、明确复习策略
先,我根据自身的情况和复习的时间来了复习的策略。我的复习是从9月1日开始的,4个半月的复习时间要照顾到各科的需要,英语复习的时间不可能太多,因此,我决定明确目标,1切以试题为,缺什么补什么,尽量不管试题以外的东西。为此,要大量的做题,同时根据复习的和进度,不断的修正复习(不能为做题而做题,要保持清醒头脑,做题是为了查缺补漏,不能本末倒置)。
(二)、准备工作之1----摸底工作
明确了目标之后,为弄清自己的英语水平是否适应研究生考试的要求,我做了两项工作来摸底:
1是看看自己的词汇量。考虑到认清试题中的单词是基本要求,我看了1下考研大纲的词汇表,发现整体上不难,但还有1小部分不认识或不熟悉。
二是在几天内做了前3年的(隔1天1做)。在复习1开始做题是为了在原始的状态下看清自己的差距,而在复习中段做模拟题则可能有偏差,因为阶段的复习总有,这时做题你该阶段部分的表现可能你的水平(因为复习到后,谁可能把复习的东西全记住)。之所以选择而不是模拟题来进行测验,则是出于以下考虑:1是从X、试题的X来讲,远非鱼龙混杂的模拟试题可比,检验的指导意义较;二是从延续X来讲,尽管考试题年年在变,但近几年总有1脉相承的地,今后的出题向也不大变,自然其难度、的也很有参照意义,这也是模拟题所不具备的。做完后,我把试题中做错的地和虽做对但有点瞎蒙成分的地拿出来,进行整体分析。结果发现各年的成绩差不多,没把握的是前面的词汇和语法,但丢分多的则是阅读理解。我分析了1下原因,1个是自己的词汇基础不太牢(做词汇语法题只有1半的题有把握);二是各大题目分值差异较大,阅读1题2分所以错的不太多但扣的不算少。
大多数人都是在考试前才做前几年的,这样其实是对资源的严重浪费,同时对你的分数没有用处。
(三)准备工作之二----参考书的选择
我当时选择了几本参考书,包括石春祯的模拟试题,还有人大出版的阅读理解专项指南等等,用了以后觉得还可以,但也没感觉好。选书时,因为毕没用过,所以无法判断书的好坏,当时采取了1个标准:要有说明。这1面可以让你做错后知道错在哪里,可以节省自己查阅、询问的时间,另1面则了印刷错误或出题人给错误对自己负面影响。要知道,书的出版很不负责任,错误的不浪费了你的贵时间,还对你的杀力。
此外,我也没有选1本包罗万象从头到尾包复习内容的书(如**英语复习指南)。由于复习者很容易不顾自己的具体情况而按照书上的顺序按部班的复习,这很浪费时间,为了被这种参考书干扰了复程,没有选择这类书。
复习过程中,我不断的根据自己的弱项以及复习的进展情况,选择参考书中的内容来看或做模拟题,没有1本书是从头到尾看下来的。
(四)、复习的进程
    知道了自己的大致水平,剩下的是如何临阵磨了。考虑到我还不能认全大纲中的单词,并且词汇基础对答好大部分题目以及完形填空很,在个月,我的复习放在了词汇上。在摸底过程中,我发现试题中许多单词的用法并没有在大纲中给出的词组中出现,找来1本英汉大辞典,对照大纲中的单词,将我认为考试中可能用到但大纲中没写明的用法及搭配抄在了大纲上。在背单词的同时,也做1些词汇专项练习巩固成果。
    在整个复习过程中(包括复习词汇时),我时刻没有忘记以试题为本,大约每周做2-3套模拟题。在做题时,为了使自己适应考试时的时间安排,前面7分的题(现在大概变成了65分)我尽量要求自己在2个小时以内(好是1小时3刻钟)做完。由于是不间断的做题,所以考试时没有什么不适应。
我在做题时有个习惯,是保持书的干净,并在做错的和没有把握的题上做记号,以备以后再做。在高考前,我在英语的复习中发现,做过大量的习题后,隔1段时间再看从前做错的题,发现有1半到三分之二左右的题仍然做错或没有把握,由此我想到,如果1直只顾做题而不复习做错的地,不太好。因此我每隔1段时间再做1遍前1阶段的习题,这样总体上能够做的题目数量虽然减少了,但记忆的却好得多。
在11月之前,我没有大量练习作文。考虑到自己的语法基础较好,剩下的应当是记忆的内容比较多,所以进入11月才练习作文并背诵1些比较好的范文格式(不是范文)。
在整个复习过程中,我的阶段X复习先后是语法词汇、完形阅读、翻译作文。但是,在进行的过程中也根据具体情况做了1些调整。例如,本来我复习语法词汇的时间还要长1些,但在做题的过程中发现要在现有的基础上有质的很难,于是改为做练习题维持现状,把精力放在分值较高、较易的阅读上。
关于完形阅读、翻译作文等的复习,我没有什么的法。不同人的词汇基础、语法基础、逻辑思维能力有很大不同,所以同样的复习过程可能大相径庭。
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    我的英语复习法比较适用于临阵磨。但不管你是不是临阵磨,总体上而言决定复习策略的有以下几个因素:
    A、自己的复习时间长短与基础。
    B、试题的因素。例如,这两年研究生扩招,各科试题难度都有所,因此你各部分的时间分配、复程都要相应改变。对于英语而言,要重视近年来试题的作用。通过对试题、大纲的分析,对自己应在哪些面努力以及努力的做出判断,从而决定复习的策略、复习的时间表。
    总之,复习过程中我觉得以下地要引起重视:
    1是历年试题要在复习的开始做。如果你复习开始的较早或复习开始时词汇量还跟不上,那也至少要在复习中间将做1遍。
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